Растем с дошкольником: воспитание детей от 3 до 7 лет

Период 3-7 лет — особый возраст в жизни ребенка, в течение которого формируется его личность, закладываются основы навыков общения — с родителями, сверстниками, окружающим миром. Родителям дошкольников часто трудно сориентироваться в огромном информационном потоке, посвященном «правильному» воспитанию детей этого возраста. Книга известного семейного психолога и многодетной мамы Екатерины Бурмистровой «Растем с дошкольником» содержит ответы на вопросы — как разумно организовать жизнь семьи в этот крайне важный период взросления детей и сделать ее по-настоящему счастливой и наполненной.

Чем непослушание отличается от плохого поведения, как научить делиться, как преодолеть агрессию, как наказывать, как приучить к домашним обязанностям, как подготовить к школе — эти и многие другие вопросы рассматриваются на базе огромного материала, полученного благодаря собственному опыту воспитания детей и многолетнему успешному опыту семейного консультирования.

«Мы сохранили стилистику разговора, диалога в первую очередь потому, что нам не хотелось, чтобы эта книга стала еще одной «книгой эксперта», излагающей одну жесткую позицию. И на своих занятиях, и на своих консультациях, вебинарах я всегда пытаюсь развивать у родителей собственную экспертную позицию и помогаю раскрыться их собственной интуиции. Именно этот диалоговый компонент, компонент разговора вовлекает читателя в дискуссию на равных», — пишет автор.

2-е издание, в мягком переплете.

Введение – 4Глава 1. ДОШКОЛЬНИК – 6
1.1. Непослушание или плохое поведение? – 6
1.2. Привлечение внимания плохим поведением. Что делать? – 38
1.3. Борьба за власть – 77
1.4. Детская месть – 115
1.5. Ребенок и правила: теория и практика – 132
▪ Теория – 132
▪ Практика – 162
1.6. Домашние обязанности как основные правила жизни – 192Глава 2. ПРИГОТОВИШКА – 225
2.1. Взрослые тревоги и детская загруженность – 225
2.2. Выбор школы – 239Глава 3. МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК – 261
3.1. Дорога перемен – 261
3.2. Адаптация к школе – 275
3.3. Мотивация младшего школьника – 279
3.4. Как помогать ребенку делать уроки – 319
3.5. Взаимоотношения учителей, родителей и детей – 337Заключение – 381Список рекомендованной литературы – 382