Исправь в себе прегрешение. Педагогическая система М.И. Хераскова

Сегодня не только педагоги, но и экономисты, политики и ученые других сфер знаний пришли к выводу, что преобразование общества невозможно без преобразования человека, воспитания в нем духовности. Но как это сделать? Более 100 лет назад протоиерей М.И. Херасков предложил свой путь решения этой проблемы, обосновал его и успешно претворял в жизнь. Мысли, методы и приемы, которыми он руководствовался в своей педагогической деятельности, актуальны и в наши дни.

«Думаю, что изучение и пропаганда (в хорошем смысле этого слова) работ и идей [М.И. Хераскова] полезна», – в своем отзыве на исследование В.Н. Коскиной написал президент РАО Н.Д. Никандров. Особенно работы и идеи протоиерея М.И. Хераскова, ученого и педагога, будут полезны руководителям школ, учителям, преподавателям и студентам вузов, а также читателям, неравнодушным к судьбе Отечества.

ЧАСТЬ I. М.И. ХЕРАСКОВ И ЭПОХА – 5
ВЗГЛЯД М.И. ХЕРАСКОВА НА ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ – 7
Дружба Михаила Ивановича с преовященным Феофаном Затворником – важная веха в жизни Хераскова-педагога – 7
Расхождение М.И. Хераскова с некоторыми учеными-просветителями во взглядах на воспитание – 11
Отношение М.И. Хераскова к насильственным способам в изменении общественного строя – 12
Личность и история в понимании М.И. Хераскова – 13
Отношение М.И. Хераскова к буржуазии как классу – 14
Истинная свобода – это «свободная воля, ищущая добра и правды» – 15
Истоки антипатриотизма, в чем их видел М.И. Херасков – 17
Отвергнутый путь – 19
И словом, и делом – 20ЧАСТЬ II. ПОНЯТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ, ЕЕ СТРУКТУРА – 22
ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ М.И. ХЕРАСКОВА – 23
Главная цель Хераскова-педагога – воспитание нравственного человека – 23
Содержание образования – 26
▪ Приоритет религии в сравнении с наукой в вопросах воспитания – 26
▪ Корни антирелигиозных выступлений (мысли М.И. Хераскова на этот счет) – 33
▪ Связь М.И. Хераскова с жизнью – 38
Основные методы воспитания, используемые М.И. Херасковым – 40
▪ Метод убеждения – 40
▪ Метод упражнения – 46
▪ Методы поощрения и наказания – 47
Любимые средства воспитания М.И. Хераскова – 48
Роль М.И. Хераскова в самовоспитании учащихся – 50
Оценка деятельности Хераскова-педагога – 53
Список условных сокращений – 57
Примечания – 57
Список использованной литературы – 61
▪ Статьи о протоиерее Михаиле Ивановиче Хераскове – 61
▪ Книги – 62
▪ Статьи – 63ПРИЛОЖЕНИЕ. СТАТЬИ И РЕЧИ М.И. ХЕРАСКОВА – 67
О религии, как главном руководительном начале воспитания – 69
Слово на дворянские выборы в губ. гор. Владимир – 88
Слово при открытии памятника над могилою князя Пожарского – 98
Слово к духовным воспитанникам (о приличии и вежливости) – 107
О карточной игре – 121ПИСЬМА ПРЕОСВЯЩЕННОГО ФЕОФАНА 3АТВОРНИКА К ПРОТОИЕРЕЮ М.И. ХЕРАСКОВУ – 129Список фотографий – 144
Содержание – 145