Не должны быть потеряны дети

Н.А. Дробышевская, врач-психотерапевт, опираясь на многолетний опыт работы с трудными детьми, анализирует различные аспекты проблем социального сиротства, семейного неблагополучия и преступности несовершеннолетних. В книге приводятся случаи из жизни детей, мысли и слова самих подростков о том, какой должна быть настоящая семья. Автор рассматривает поставленные проблемы как со стороны самих детей, так и со стороны родителей и государства. Такое тонкое психологическое исследование дает возможность глубже понять горе, с которым сталкивается уязвимая детская психика, и вместе с тем осознать важность сотрудничества с Церковью для спасения детской души.
Для широкого круга читателей.

Дети просят, чтобы их воспитывали – 3
«Какая семья – такие дети» – 6
Духовная природа семьи – 10
«Школа матери» – 11
Разговор со старшеклассниками о проституции и гражданском браке – 16
Урок по профилактике преступности, по правам детей – 20
Клуб семьи. Обсуждение «трудных» вопросов – 23
«У мамы своя жизнь, у ребенка – своя» – 27
«Победителей нет. Страдает ребенок» – 30
Продолжение «Детской правды» – 32
«Да что вы с этими отморозками возитесь!..» – 34
Консультация для внучки – 40
Где он – авторитет семьи и школы? – 43
Встреча со старшеклассниками – 53
«Рейды» в неблагополучные семьи – 58
Мастер-класс – 61
Дорога жизни брошенных детей – 62
Трудные дети или трудные родители? – 72
Воспитание внутреннего человек – 80
О послушании и о словах – плохих и хороших – 83
О плохих и хороших поступках – 88
Как важно понимать друг друга – 90
«Неуправляемый» Сережа – 93
Приемные семьи – 96
Истоки проблем – 96
Курсы для приемных родителей – 104
Общение с детьми – 115
О формах и методах работы с детьми – 134
«Чтоб всех и сразу!» – 134
«Япошки знают, как воспитывать!» – 136
Для тех, кто действительно любит своих детей – 138
Депривация и конфликты – 147
Депривация и реабилитация ее последствий – 147
Эмоциональное и нравственное развитие ребенка. Развитие воли. Формирование характера – 155
Внутриличностный конфликт – 160
Пути разрешения конфликтов – 164
Заключение – 169