Багдасарян В.Э.

Книга представляет результаты сравнительного исследования образовательных систем стран мира и России в их цивилизационных и ценностных основаниях. Проводится анализ проектов реформ российского образования с точки зрения содержащихся в них рисков.

В книге рассматриваются четыре возможных основания для строительства нравственного общества — свобода, справедливость, закон и любовь. Показано, как осмысливаются эти категории в различных историко-культурных средах, идеологии и философской мысли.

Цель монографии состоит в реконструкции стратегических ориентиров политической и религиозной деятельности Александра Невского в контексте мировых цивилизационных и геополитических трансформаций. Параллельно рассматривается ход исторического процесса.